怎么做教案設(shè)計(jì)？全面掌握書本內(nèi)容和相關(guān)資料，對(duì)難點(diǎn)，重點(diǎn)的巧妙設(shè)計(jì)，有趣有頭，精彩總結(jié)，簡(jiǎn)述全篇，精要抽絲，將全部?jī)?nèi)容了熟于心，撇開(kāi)教案，做到胸有成竹。如果配合好的口才便會(huì)相得益彰。謝謝！班會(huì)課設(shè)計(jì)理

怎么做教案設(shè)計(jì)？

全面掌握書本內(nèi)容和相關(guān)資料，對(duì)難點(diǎn)，重點(diǎn)的巧妙設(shè)計(jì)，有趣有頭，精彩總結(jié)，簡(jiǎn)述全篇，精要抽絲，將全部?jī)?nèi)容了熟于心，撇開(kāi)教案，做到胸有成竹。如果配合好的口才便會(huì)相得益彰。謝謝！

班會(huì)課設(shè)計(jì)理念指什么？

主題班會(huì)如何創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施，增強(qiáng)班會(huì)課的實(shí)效，是廣大德育工作者的不懈追求。主題班會(huì)可以采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些形式，針對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的主要問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)?shù)氐掠Y源確定并進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生采用情景切入、集體討論、情感體驗(yàn)、總結(jié)匯報(bào)、拓展提升等形式開(kāi)展主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育功能。

教師資格考試中，如何確定教師資格主題？主題活動(dòng)撰寫有哪些注意事項(xiàng)？

教師資格是對(duì)老師基本認(rèn)證，認(rèn)準(zhǔn)方向，專注自己的專業(yè)，精準(zhǔn)教育

如何學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)？

想學(xué)習(xí)logo設(shè)計(jì)，得看你本身的專業(yè)是設(shè)計(jì)專業(yè)還是其他專業(yè)。如果你是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的，那對(duì)于你來(lái)說(shuō)是比較容易學(xué)的，因?yàn)楸旧砭陀谢A(chǔ)，只要多練多思考和多接觸商業(yè)項(xiàng)目可以提高。那對(duì)于其他行業(yè)轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的呢？前提是你對(duì)這個(gè)是否熱愛(ài)，真的有句老話說(shuō)的好“興趣是最好的老師”，有很多設(shè)計(jì)愛(ài)好者做出來(lái)的設(shè)計(jì)，不亞于專業(yè)設(shè)計(jì)師。那么剛接觸設(shè)計(jì)的小伙伴可以去買一些課程，私下自學(xué)。比如站酷、優(yōu)設(shè)、古田路九號(hào)、Behance、虎課網(wǎng)等網(wǎng)站都有很多優(yōu)秀作品值得你學(xué)習(xí)，也有很多優(yōu)秀教程。任何事情只要你有心學(xué)，沒(méi)有學(xué)不到的，得看你自己了。

如何設(shè)計(jì)一篇小學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量教案？

如果你要參加比賽的話我建議你進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。這是新課標(biāo)的要求，也是現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。

傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，而單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)更加注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系的理解，注重知識(shí)點(diǎn)的整體建構(gòu)。

如何進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)呢？

首先，我們要明確單元學(xué)習(xí)主題。每個(gè)單元都有一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題連接著各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們要從多維度理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。把知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)外本質(zhì)找出來(lái)，具有同樣本質(zhì)的東西可以進(jìn)行整體設(shè)計(jì)教學(xué)。比如，加減乘除的運(yùn)算，它們其實(shí)都是計(jì)數(shù)單位的計(jì)算，都是整體與部分之前的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上我們可以把他們?cè)O(shè)計(jì)成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生明白加減乘除的內(nèi)在本質(zhì)。

其次，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。整個(gè)單元有一個(gè)大目標(biāo)，所有知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)不能偏離這個(gè)大目標(biāo)。

再次，設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)圍繞主題進(jìn)行，設(shè)計(jì)問(wèn)題，創(chuàng)造情境。

最后，開(kāi)展持續(xù)性的教學(xué)評(píng)價(jià)。

所以我們的單元設(shè)計(jì)應(yīng)該抓住核心，整體建構(gòu)，凸顯本質(zhì)。

大家不防嘗試一下吧。