大一新生，文科。專業(yè)電氣自動(dòng)化。一學(xué)期過(guò)去了，電路圖都看不懂，該怎么辦？我很好奇。作為文科學(xué)生，你是如何選擇這個(gè)專業(yè)的？理科學(xué)生應(yīng)該能讀這個(gè)專業(yè)。我不了解你。讓我簡(jiǎn)單地談一下。我的專業(yè)是電氣工程和自動(dòng)

大一新生，文科。專業(yè)電氣自動(dòng)化。一學(xué)期過(guò)去了，電路圖都看不懂，該怎么辦？

我很好奇。作為文科學(xué)生，你是如何選擇這個(gè)專業(yè)的？理科學(xué)生應(yīng)該能讀這個(gè)專業(yè)。我不了解你。讓我簡(jiǎn)單地談一下。我的專業(yè)是電氣工程和自動(dòng)化。我們是專業(yè)人士。我去年剛畢業(yè)。本專業(yè)主要應(yīng)用于電力，如發(fā)電、配電、輸電等，要想從事相關(guān)工作，就要努力學(xué)習(xí)。但是你，一個(gè)文科學(xué)生，在學(xué)習(xí)物理方面可能有一些困難。我不知道你的高中物理是什么樣的，或者你不在文科學(xué)習(xí)物理。在這種情況下，你將崩潰在以下專業(yè)課程。

目前我在國(guó)家電網(wǎng)工作，本專業(yè)是對(duì)口專業(yè)。學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是理論性的，非常抽象，很難理解。電路分析只是一門基礎(chǔ)課，其次是模擬電學(xué)、數(shù)字電學(xué)、工程電磁場(chǎng)、繼電保護(hù)、電氣工程、工廠供電等專業(yè)課程。

如果你真的不想學(xué)，你可以考慮換專業(yè)。

但我真的不明白你是怎么讀這個(gè)專業(yè)的？我不知道你是哪所學(xué)校，也不知道如何招收學(xué)生。這個(gè)專業(yè)敢收文科生，你們學(xué)校膽子真大。。哈哈哈

但如果你學(xué)得好，對(duì)就業(yè)也有幫助。這是一個(gè)實(shí)用的專業(yè)。。

最后，這是我第一次回答這個(gè)問(wèn)題，我不知道我是否可以幫助你

1。電工電子技術(shù)課程非常重要。

2. 電工電子技術(shù)課程的歷史很短。

3. 電工電子技術(shù)教材存在許多漏洞。

例1：電流和電壓一時(shí)相關(guān)，一時(shí)不相關(guān)，讓人覺(jué)得不確定；

例2：用百萬(wàn)分之一的“少載流子漂移電流”來(lái)平衡多載流子擴(kuò)散電流，更荒謬，多載流子擴(kuò)散電流傷害了幾代人。

例3：我不知道放大器的工作點(diǎn)有多大。

示例4：晶體管放大器不知道最大無(wú)失真輸出電壓幅度。學(xué)習(xí)放大器，否則就在黑暗中。

4. 許多人改進(jìn)了電氣和電子技術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)，其中最具代表性的是袁增民編寫(xiě)的新系統(tǒng)特性電工電子技術(shù)教材《電工技術(shù)》和新系統(tǒng)特性模擬電子技術(shù)教材《模擬電子技術(shù)簡(jiǎn)明教程》，已連續(xù)出版三版。目前已被國(guó)內(nèi)幾十所高校采用，取得了良好的教學(xué)效果，效果非常好，學(xué)生普遍喜歡。