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二年級從a到c有幾種走法 從a到b在到c有幾種走法,abc不在一條直線上?

從a到b在到c有幾種走法,abc不在一條直線上?選擇從a到B的一種方式,然后從B到C有三種方式達到C。同樣,也有三種方式達到C。添加后,有六種方式。答:A是排列,C是組合。A(3,2)=3×2,寫入時

從a到b在到c有幾種走法,abc不在一條直線上?

選擇從a到B的一種方式,然后從B到C有三種方式達到C。同樣,也有三種方式達到C。添加后,有六種方式。答:A是排列,C是組合。

A(3,2)=3×2,

寫入時,在等號的左側,3是下標,2是上標。在等號的右邊,從下標3開始,連續(xù)乘以兩個上標數(shù)字,每個數(shù)字比前面小1。

C(3,2)=(3×2)/(2×1)=3,或C(3,2)=3!÷2!÷(3-2)!=(3×2)/(2×1)/-1=3,

寫入時,等號左側的3為下標,2為上標,等號右側的分子從下標3開始連續(xù)乘以兩個上標數(shù)字,每個數(shù)字比前面小1,分母開始從上標2開始,連續(xù)乘以兩個上標數(shù),每個數(shù)比前面小1;或者用上標的階乘除以下面的階乘,再除以上面和下標的階乘之差。

排列組合A幾幾C幾幾的,有什么區(qū)別,都怎么計算來的?

這取決于你怎么做。誰知道你是要爬,鑿還是太空行走?我認為要走多少路完全取決于想象力的豐富程度。這不是一個數(shù)學問題