現(xiàn)在很多孩子在學(xué)編程，到底多大的孩子可以開始學(xué)習(xí)編程，編程啟蒙應(yīng)該怎么做？這是一個非常好的問題。這也是很多家長關(guān)心的問題之一。作為一名教育家，讓我來回答。首先，從當(dāng)前社會發(fā)展趨勢來看，兒童學(xué)習(xí)編程有一

現(xiàn)在很多孩子在學(xué)編程，到底多大的孩子可以開始學(xué)習(xí)編程，編程啟蒙應(yīng)該怎么做？

這是一個非常好的問題。這也是很多家長關(guān)心的問題之一。作為一名教育家，讓我來回答。

首先，從當(dāng)前社會發(fā)展趨勢來看，兒童學(xué)習(xí)編程有一定的益處。今后，掌握編程不僅能在一定程度上促進學(xué)習(xí)，還能對就業(yè)產(chǎn)生積極影響。編程語言作為一種重要的工具，未來的應(yīng)用場景還會不斷增加，掌握編程也可以全面拓展個人的能力邊界。

編程知識的學(xué)習(xí)不斷覆蓋高等教育。目前，不少中學(xué)甚至小學(xué)相繼開設(shè)了程序設(shè)計課程。今后，將有更多的中小學(xué)開設(shè)程序設(shè)計課程，這是一個大的發(fā)展趨勢。從這個角度來看，孩子們學(xué)習(xí)編程只是時間問題。

編程本身對孩子的認知能力和學(xué)習(xí)能力有一定的要求，編程知識的學(xué)習(xí)途徑多種多樣。不同年齡段的孩子要根據(jù)自己的實際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。從現(xiàn)有的經(jīng)驗來看，小學(xué)三年級以后開始學(xué)習(xí)編程知識是一個不錯的選擇。這時，孩子們就可以開始學(xué)習(xí)刮刮語了，而且學(xué)習(xí)過程會比較順利。進入小學(xué)六年級后，他們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)python編程。

孩子們學(xué)習(xí)編程知識有兩個方面。一是要有專業(yè)教師的指導(dǎo)，這對于程序設(shè)計知識的介紹更為重要。不建議孩子自己學(xué)習(xí)編程知識，在學(xué)習(xí)編程的過程中，應(yīng)該有一個連續(xù)的學(xué)習(xí)過程，比如每周固定的學(xué)習(xí)時間。二是孩子的學(xué)習(xí)編程要有一定的場景支持，比如可以進行實驗的設(shè)備等。

編程語言本身就是一種工具，只有多用才能逐漸熟悉和建立自己的編程思想，所以學(xué)習(xí)編程一定要注意讓孩子多做實驗，在做實驗的過程中既能培養(yǎng)孩子的實踐能力，又能培養(yǎng)孩子的思維能力。

Python適合小孩兒學(xué)么？多大開始學(xué)合適？

政策方面：

浙江省用Python取代了信息技術(shù)教科書的編程語言

從2017年9月起，浙江省小學(xué)一年級課程將增加科學(xué)課程

！2017年起，浙江等地將信息技術(shù)（含編程）納入高考

！Python語言已經(jīng)進入山東省小學(xué)信息技術(shù)教材

新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃提出要在中小學(xué)推廣編程教育

！孩子們學(xué)什么？

在科幻、星際等學(xué)科背景下，逐步探索人工智能編程技術(shù)，兼顧興趣和學(xué)習(xí)，用Python語言調(diào)用和鏈接當(dāng)前人工智能相關(guān)技術(shù)，培養(yǎng)孩子的編程思維和解決問題的能力，逐步探索人工智能技術(shù)。