相對于自然語言來說，用流程圖描述算法更形象，直觀，更容易正不正確？自然語言，優(yōu)點(diǎn)：易懂，缺點(diǎn)：書寫繁瑣，不確定，難以準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜問題，無法用計(jì)算機(jī)流程圖識別和實(shí)現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)：直觀，偽代碼易懂，優(yōu)點(diǎn)：簡單易

相對于自然語言來說，用流程圖描述算法更形象，直觀，更容易正不正確？

自然語言，優(yōu)點(diǎn)：易懂，缺點(diǎn)：書寫繁瑣，不確定，難以準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜問題，無法用計(jì)算機(jī)流程圖識別和實(shí)現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)：直觀，偽代碼易懂，優(yōu)點(diǎn)：簡單易懂，易于修改，缺點(diǎn)：不直觀，錯誤不易查

借花獻(xiàn)佛，簡化復(fù)雜的事情，先借用電影《三個傻瓜做寶萊塢》中的一句話

教授問蘭徹（阿米爾·汗）什么是機(jī)器？

那么什么是算法？

問題的解決方案是什么？比如我們用淘寶購物，天貓雙11，人點(diǎn)擊數(shù)億次，服務(wù)器怎么能響應(yīng)解決的是一個算法！例如，倉庫里有許多機(jī)器人。機(jī)器人把貨物打包并送到指定的地方。機(jī)器人和機(jī)器人不能互相爭斗或談判。路徑規(guī)劃是一種算法。例如，我們可以看到，解決無人駕駛汽車在道路上行走也是一種算法。比如，無人駕駛汽車在路上行走的解決方案也是一個算法今天的頭條，我們看文章，看得越多，頭條就向我們推薦相似的，這也是一個算法。。。。。還有很多。

憑直覺認(rèn)知，什么構(gòu)成算法？

算法是由代碼序列表示的有序代碼集。代碼序列可以用任何高級語言開發(fā)，如C、C、C#、VB、python、Delphi等語言。

算法需要在早期階段進(jìn)行數(shù)學(xué)建模。該模型表達(dá)了一個求解問題的過程，過程有結(jié)果，過程是有效的，是有限的，不能無限循環(huán)。建模需要數(shù)學(xué)知識。

然后用計(jì)算機(jī)語言表示。

什么？那些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都是計(jì)算機(jī)語言的知識

寫算法真的是考驗(yàn)一個人的數(shù)據(jù)能力、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)。我知道很多大牛都是數(shù)學(xué)專業(yè)的，然后做算法。以后真的很厲害。。。。。。

歡迎關(guān)注我

機(jī)器視覺相關(guān)專業(yè)發(fā)展，我每天頭條都有很多機(jī)器視覺干貨要分享。

什么叫算法？

算法描述有五個基本特征，如下

輸入：一個算法必須有零個或多個輸入。

輸出：一個算法應(yīng)該有一個或多個輸出，這是算法計(jì)算的結(jié)果。

清晰：算法的描述必須明確，以確保算法的實(shí)際執(zhí)行結(jié)果準(zhǔn)確地滿足要求或預(yù)期，通常需要確定實(shí)際操作結(jié)果。

有限性：根據(jù)圖靈的定義，算法是一系列可由任何圖靈完整系統(tǒng)模擬的操作，而圖靈機(jī)器只有有限狀態(tài)、有限輸入符號和有限傳遞函數(shù)（指令）。然而，一些定義規(guī)定算法必須在有限的步驟內(nèi)完成任務(wù)。

有效性：也稱為可行性。這是可以實(shí)現(xiàn)的。算法中描述的操作可以通過執(zhí)行有限次數(shù)的基本操作來實(shí)現(xiàn)。

算法描述的基本特征？

有（1）自上而下的優(yōu)點(diǎn)：效率高，不易出錯。自上而下有利于早期發(fā)現(xiàn)錯誤，避免浪費(fèi)設(shè)計(jì)工作。缺點(diǎn)：抽象，需要借助計(jì)算機(jī)輔助完成

（2）自下而上的優(yōu)點(diǎn)：具體直觀。缺點(diǎn)：效率低，容易出錯。

（3）IP復(fù)用技術(shù)和SOC的優(yōu)點(diǎn)：用戶可以直接調(diào)用，避免重復(fù)工作。

軟核是Verilog HDL模型，其功能已經(jīng)過驗(yàn)證和綜合，電路結(jié)構(gòu)中的門總數(shù)超過5000個。

Firmcore是一種在一種現(xiàn)場可編程門陣列（FPGA）器件上實(shí)現(xiàn)的電路結(jié)構(gòu)編碼文件，經(jīng)過5000多個門的驗(yàn)證是正確的。

硬核是指在某個ASIC設(shè)備上實(shí)現(xiàn)的電路結(jié)構(gòu)，并已被驗(yàn)證為正確無誤，有5000多個門？直觀形象法：直觀形象法的含義是指教師利用直觀教具或各種電化教育手段，組織幼兒進(jìn)行觀察（物體和現(xiàn)象）、欣賞、演示、示范、示范等活動，從而達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)。